Trabajamos con español con lo que era las instrucciones simples, les mostre a los niños algunos instructivos y primero deje que ello me dijieran que contenian algunos si pudieron identificarlos y otros no sabian, por lo que en el pizarron realizamos uno entre todos y fuimos identificando las partes que lo formaban no todos hicieron un buen intructivo ya que algunos aun no sabian escribir del bien todo pero el intento lo hicieron. Con matematicas hicmos identificación de valores, hice pasar algunos niños al pizarron a realizar la actividad que habia dejado para que todos fueramos chacando.
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